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[沙洋时事快讯] 沙洋中学:问题引领课题研究,科研带动学校发展

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  • TA的每日心情
    开心
    2018-1-21 07:28
  • 签到天数: 8 天

    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2018-1-8 08:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    本帖最后由 syzxyzb 于 2018-1-8 08:48 编辑

                                      问题引领课题研究,科研带动学校发展

          2018年1月4日下午,沙洋中学召开“互联网+教育”情景下高中语文教与学方式转变课题阶段性总结,对前一阶段的同课异构实验课进行深入分析和交流并进一步明确下一阶段的研究方向。县教研室主任唐东武、县教科所副所长金波、县教科所办公室主任陈晓群、沙洋中学党委书记杨兴虎、沙洋中学校长唐青山,以及该课题组的全体成员列席本次会议,会议由沙洋中学信息部主任王新伟主持。
          会议上,王新伟主任对课题组的工作情况进行了概述。李相儒老师和董英姿老师通过对课题前期的问卷进行分析,得出信息技术能改变传统作文教学的诸多问题,增强学生学习和交流的能力提高学习积极性和质量的结论。课题组的鲁玉双、王瑞雪、李兰兰等七位语文老师分别就自己的课题实验课进行了课后反思汇报。鲁老师认为一支粉笔、一块黑板的传统课堂已经很难满足当下学生需要获取海量信息的要求,必须要改变。王老师在课堂上利用拍照、多媒体技术让学生关注身边的人和事,提高了学生学习的兴趣。李老师也利用拍照将学生作文试卷在课件中进行比对,提高了作文讲评和学习效率。其他四位老师的实验课也都通过制作微课、精美ppt课件让作文课堂活色生香。陈强老师对七位老师的“同课异构”作文课做了比对分析。得出传统模式作文课堂手段单一、内容枯燥而 “互联网+教育”模式下的作文课堂容量大、效率高、重难点突出、学生参与度高的结论。课题组组长鲁玉双老师针对课题组前一阶段各项工作做了详细的总结,在此基础上提出下一阶段的主要研究任务是学习教育信息理论提升信息技术能力。具体安排五位信息老师授课全体成员参加微课制作大赛。
    会议主要议程结束后,唐青山校长建议,课题组成员要进一步提升信息技术能力,将课题研究成果运用到教学实践。唐东武主任在充分肯定了课题组的研究态度和研究成果的基础上提出做研究要注意五个环节并树立五种意识,要坚持科研立校、科研兴校。杨兴虎书记用自己早年经历勉励大家,要通过课题研究把职业变成事业,从教书匠成长为教育家。最后,杨书记指出在信息化大背景下,各位教师要处理好课堂与课件之间的关系、要关注差生防止两极分化,要做到学生、教师、学校三者的同步成长。这些指示引发了课题组成员的思索。                                    
           随着课题的继续深入,研究的不断进行,问题的不断研讨,在领导们的指导和课题组成员的努力下,解决的方法也将会不断提出。以问题引领课题研究,以科研带动学校发展。课题组内的个体教师各擅一寸,课题组整体必将相长一尺。

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    [LV.3]偶尔看看II

     楼主| 发表于 2018-1-9 22:53 手机发帖 | 显示全部楼层
    祝沙洋中学2018年高考再创辉煌!
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    该用户从未签到

    发表于 2018-1-13 08:53 | 显示全部楼层
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